Direktorės pavaduotojas (-a) ugdymui | KD International School

KD International School – tarptautinė mokykla Vilniuje, kurioje ugdymas vyksta lietuvių ir anglų kalbomis, derinant Lietuvos bendrąsias ugdymo programas ir „Cambridge“ programą. Mūsų bendruomenę vienija pagarba, bendrystė, atsakomybė ir atvirumas.

Ieškome direktorės pavaduotojo (-os) ugdymui, gebančio (-ios) telkti komandą, užtikrinti ugdymo kokybę ir idėjas paversti kasdieniais, prasmingais pokyčiais. Šiame vaidmenyje svarbus ir strateginis požiūris, ir aktyvus dalyvavimas mokyklos gyvenime – palaikant mokytojus, bendradarbiaujant su šeimomis ir sprendžiant kasdienius ugdymo klausimus.

Ugdymo organizavimas ir kokybė. Koordinuoti progimnazijos ugdymo programų įgyvendinimą, rengti ugdymo planus ir tvarkaraščius, organizuoti neformalųjį ugdymą bei užtikrinti sklandų kasdienį ugdymo procesą.

Lietuvos ir Cambridge programų dermė. Bendradarbiaujant su Cambridge programos vadovu ir mokytojais, užtikrinti programų nuoseklumą bei stiprinti ugdymą lietuvių ir anglų kalbomis.

Mokytojų profesinis augimas. Stebėti ir aptarti pamokas, teikti konkretų, konstruktyvų grįžtamąjį ryšį, planuoti profesinį tobulėjimą, koordinuoti mentorystę ir dalijimąsi gerąja patirtimi.

Komandos stiprinimas. Dalyvauti mokytojų atrankoje, padėti naujiems kolegoms įsilieti į bendruomenę, puoselėti bendradarbiavimo, atsakomybės ir pasitikėjimo kultūrą.

Mokinių pažanga ir gerovė. Analizuoti mokinių pasiekimus ir individualią pažangą, kartu su mokytojais bei švietimo pagalbos specialistais numatyti reikalingą pagalbą ir papildomus ugdymosi iššūkius.

Partnerystė su šeimomis. Kurti atvirą ir profesionalų dialogą su tėvais, aiškiai pristatyti ugdymo sprendimus ir konstruktyviai spręsti kylančius klausimus.

Procesų tobulinimas. Rengti ir atnaujinti ugdymą reglamentuojančius vidaus dokumentus, priimti duomenimis grįstus sprendimus ir vertinti įgyvendintų pokyčių poveikį.

Bendradarbiavimas mokykloje. Dirbti kartu su direktore, švietimo pagalbos specialistais ir administracijos komanda, planuojant ugdymui reikalingus išteklius bei veiklas.

Aukštojo universitetinio išsilavinimo švietimo srityje.

Pedagoginio darbo patirties bei sėkmingos patirties vadovaujant pedagogų komandai ar koordinuojant ugdymą.

Lietuvos bendrųjų ugdymo programų, ugdymo planavimo ir mokinių pasiekimų vertinimo išmanymo.

Puikių lietuvių ir anglų kalbos įgūdžių žodžiu bei raštu: gebėjimo abiem kalbomis vesti susitikimus, aptarti ugdymo klausimus ir profesionaliai bendrauti su mokytojais bei tėvais.

Gebėjimo vertinti ugdymo kokybę, analizuoti duomenis ir paversti įžvalgas aiškiais veiksmais.

Įtraukiojo ugdymo ir diferencijavimo principų išmanymo bei gebėjimo padėti mokytojams atliepti skirtingus mokinių gebėjimus, kalbinę patirtį ir ugdymosi poreikius.

Lyderystės, kuri derina aiškius lūkesčius, pagarbų bendravimą, pagalbą kolegoms ir atsakomybę už sutartus rezultatus.

Gebėjimo telkti skirtingų kultūrų ir patirčių bendruomenę, išklausyti, konstruktyviai spręsti nesutarimus ir išlaikyti profesionalumą sudėtingose situacijose.

Savarankiškumo, gebėjimo planuoti prioritetus, inicijuoti pokyčius ir užbaigti pradėtus darbus.

Gerų skaitmeninių įgūdžių dirbant su ugdymo planavimo, bendradarbiavimo ir duomenų analizės priemonėmis.

Atsakingo požiūrio į vaikų saugumą, emocinę gerovę, konfidencialumą ir profesinę etiką.

Patirtį tarptautinėje ar dvikalbėje mokykloje.

Darbo su Cambridge ar kitomis tarptautinėmis ugdymo programomis patirtį.

Patirtį įgyvendinant tarpdalykinį, projektinį ar tyrinėjimu grįstą ugdymą.

Patirtį mokytojų mentorystės, ugdymo kokybės vertinimo ar mokyklos pokyčių valdymo srityse.

Nuo 4000 €/mėn. neatskaičius mokesčių

Laisvės pr. 58a, Vilnius, Vilniaus m. sav. Apskaičiuokite kelionės laiką iki darbo